{"id":123,"date":"2019-12-12T19:47:52","date_gmt":"2019-12-12T19:47:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ophris.fr\/?page_id=123"},"modified":"2023-03-07T16:13:52","modified_gmt":"2023-03-07T16:13:52","slug":"2009-lyon","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ophris.fr\/?page_id=123","title":{"rendered":"2009 &#8211; Lyon"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"668\" height=\"949\" src=\"https:\/\/www.ophris.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/lyon2009.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-125\" srcset=\"https:\/\/www.ophris.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/lyon2009.png 668w, https:\/\/www.ophris.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/lyon2009-211x300.png 211w, https:\/\/www.ophris.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/lyon2009-190x270.png 190w\" sizes=\"auto, (max-width: 668px) 100vw, 668px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Le droit \u00e0 l\u2019acc\u00e8s g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9ducation et la scolarisation pour tout enfant et adolescent est au c\u0153ur de la loi \u00ab pour l\u2019\u00e9galit\u00e9 des droits et des chances, la participation et la citoyennet\u00e9 des personnes handicap\u00e9es \u00bb du 11 f\u00e9vrier 2005. La mise en \u0153uvre de cette loi au sein des \u00e9tablissements scolaires sp\u00e9cialis\u00e9s et ordinaires est une pr\u00e9occupation majeure de la DGESCO et des acad\u00e9mies. Or si cette loi interroge les pratiques \u00e9ducatives au sein de l\u2019\u00e9cole, elle interroge par ailleurs les interactions de l\u2019\u00e9cole avec le milieu m\u00e9dical, le monde de la recherche, les parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves et le monde associatif.<\/p>\n\n\n\n<p>Dans un premier temps, cette journ\u00e9e d\u2019\u00e9tude vise \u00e0 dresser un \u00e9tat des lieux de la scolarisation des \u00e9l\u00e8ves handicap\u00e9s dans le cadre de la loi du 11 f\u00e9vrier 2005, au travers des bilans et rapports r\u00e9alis\u00e9s par les diff\u00e9rents groupes sociaux depuis trois ann\u00e9es sur le territoire national. Elle vise encore \u00e0 confronter la prise en charge de la scolarisation des \u00e9l\u00e8ves handicap\u00e9s en France avec celle mise en oeuvre dans d\u2019autres pays europ\u00e9ens, en particulier en Italie et en Angleterre.<\/p>\n\n\n\n<p>Dans un second temps, cette journ\u00e9e sera l\u2019occasion, au travers de pr\u00e9sentations et de tables rondes, de rencontre des diff\u00e9rents groupes sociaux impliqu\u00e9s. Il s\u2019agit de favoriser les \u00e9changes entre les diff\u00e9rents acteurs afin de leur permettre de pr\u00e9ciser leurs concepts, leurs repr\u00e9sentations, leurs projets respectifs et de comprendre comment se met en place leur n\u00e9cessaire coordination et compl\u00e9mentarit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p>Ces \u00e9changes permettront ainsi d\u2019identifier ce qui est mis en mouvement et les avanc\u00e9es obtenues dans le cadre de la loi.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le droit \u00e0 l\u2019acc\u00e8s g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9ducation et la scolarisation pour tout enfant et adolescent est au c\u0153ur de la loi \u00ab pour l\u2019\u00e9galit\u00e9 des droits et des chances, la participation et la citoyennet\u00e9 des personnes handicap\u00e9es \u00bb du 11 f\u00e9vrier 2005. La mise en \u0153uvre de cette loi au sein des \u00e9tablissements scolaires sp\u00e9cialis\u00e9s et ordinaires est une pr\u00e9occupation majeure de la DGESCO et des acad\u00e9mies. Or si cette loi interroge les pratiques \u00e9ducatives au sein de l\u2019\u00e9cole, elle&#8230;<\/p>\n<p class=\"read-more\"><a class=\"btn btn-default\" href=\"https:\/\/www.ophris.fr\/?page_id=123\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\"> Lire la suite<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-123","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ophris.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/123","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ophris.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ophris.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ophris.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ophris.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=123"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.ophris.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/123\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":127,"href":"https:\/\/www.ophris.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/123\/revisions\/127"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ophris.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=123"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}